L1 28

	L1 18
L 27	L1 28
	L1 38

Objectif lié : FG 21

L1 28 — Utiliser l'écriture et les instruments de la communication pour planifier et réaliser des documents…

1

…en adaptant la graphie et la vitesse de son écriture à la tâche
2

…en sélectionnant l'outil qui convient pour une tâche donnée
3

…en distinguant et en utilisant les outils de navigation de l'internet (hypertexte, lien, adresse internet, courriel,…)
4

…en recherchant des informations au moyen de ressources encyclopédiques et technologiques et en vérifiant leur pertinence
5

…en développant un usage critique de l'internet
6

…en reconnaissant quelques composantes d'un document multimédia et en les isolant pour analyse
7

…en prenant des notes dans diverses situations
8

…en produisant des documents (textes, dessins, enregistrements,…)

Progression des apprentissages		Attentes fondamentales	Indications pédagogiques
5^e – 6^e années	7^e – 8^e années	Au cours, mais au plus tard à la fin du cycle, l'élève…	Ressources, indices, obstacles. Notes personnelles
¶		¶	Précisions cantonales : ¶
Utilisation de l'espace graphique (ligne de base, mise en page,…) ¶		¶	¶
Utilisation de la plume à encre, du roller, du stylo à bille ¶		copie à l'encre un texte de manière lisible et soignée en écriture cursive utilise l'espace graphique à bon escient : respect des conventions sociales de mise en page des genres textuels ¶	En lien avec L1 22 – Production de l'écrit En lien avec A 21 AV – Expression et représentation; A 23 AV – Acquisition de techniques En lien avec FG 21 – MITIC Favoriser des activités d'écriture/graphisme jusqu'à la fin du cycle Rendre les élèves attentifs à différentes situations d'écriture : pour soi (brouillon, prise de notes) pour un destinataire (respect de la présentation) ¶
Consolidation des apprentissages effectués au cycle 1 : respect du sens de rotation liaisons difficiles des minuscules en écriture cursive (be, br, bs, fe, fr, fs, oe, or, os, ve, vs, wa) tracé des lettres majuscules en écriture cursive ¶	Perfectionnement de l'écriture personnelle tout en respectant la lisibilité et le tracé des lettres en écriture cursive ¶
Perfectionnement des tracés : régularité (proportions, dimension, enchaînement correct des lettres) ¶	¶
Développement de la fluidité du geste d'écriture afin d'augmenter la vitesse tout en respectant la lisibilité ¶
Prise en compte du destinataire : soin (régularité, propreté) valorisation de la mise en page ¶			En lien avec CT – Collaboration – Prise en compte de l'autre ¶