Français
Allemand
Latin
Spécificité cantonale

Langues (L) — Anglais

Visées prioritaires

Maîtriser la lecture et l'écriture et développer la capacité de comprendre et de s'exprimer à l'oral et à l'écrit en français.
Découvrir les mécanismes de la langue et de la communication.
Développer des compétences de communication opérationnelles dans plusieurs langues.
Construire des références culturelles et utiliser les médias, l'image et les technologies de l'information et de la communication.

Commentaires généraux du domaine Langues

Plan d'études 2012 : Enseignement de l'anglais sur 5 ans (7e à 11e )

Compréhension de l'écrit Production de l'écrit Compréhension de l'oral Production de l'oral Accès à la littérature Fonctionnement de la langue Approches interlinguistiques Écriture et instruments de la communication Latin
I
II
L3 21
Lire des textes propres à des ... Lire des textes propres à des situations familières de communication
L3 22
Écrire des textes simples propres à ... Écrire des textes simples propres à des situations familières de communication
L3 23
Comprendre des textes oraux brefs propres ... Comprendre des textes oraux brefs propres à des situations familières de communication
L3 24
Produire des énoncés simples propres à ... Produire des énoncés simples propres à des situations familières de communication
L3 26
Observer le fonctionnement de la langue ... Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes
L 27
Enrichir sa compréhension et sa pratique ... Enrichir sa compréhension et sa pratique langagière par l'établissement de liens avec des langues différentes
III
L3 31
Lire de manière autonome des textes ... Lire de manière autonome des textes rédigés en langage courant
L3 32
Écrire des textes variés sur des ... Écrire des textes variés sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel
L3 33
Comprendre des textes oraux variés propres ... Comprendre des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante
L3 34
Produire des textes oraux variés propres ... Produire des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante
L3 36
Observer le fonctionnement de la langue ... Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes
L 37
Enrichir sa compréhension et sa pratique ... Enrichir sa compréhension et sa pratique langagière par l'établissement de liens avec des langues différentes

Plan d'études 2010 : Enseignement de l'anglais sur 3 ans (9e - 11e )

Compréhension de l'écrit Production de l'écrit Compréhension de l'oral Production de l'oral Accès à la littérature Fonctionnement de la langue Approches interlinguistiques Écriture et instruments de la communication Latin
I
II
III
L3 31
Lire de manière autonome des textes ... Lire de manière autonome des textes rédigés en langage courant
L3 32
Écrire des textes variés sur des ... Écrire des textes variés sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel
L3 33
Comprendre des textes oraux variés propres ... Comprendre des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante
L3 34
Produire des textes oraux variés propres ... Produire des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante
L3 36
Observer le fonctionnement de la langue ... Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes
L 37
Enrichir sa compréhension et sa pratique ... Enrichir sa compréhension et sa pratique langagière par l'établissement de liens avec des langues différentes